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BACHILLERATO TÉCNICO ACTIVIDADES DESDE CASA - PORTAFOLIO

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

4.1. Actividades de la Ficha Pedagógica



Esta es la primera actividad que debes desarrollar, en la cual tendrás que realizar
Debes guardar las tareas realizadas en una carpeta física o CD, misma que deberás

al menos dos (2) actividades o tareas que se encuentran en las fichas pedagógicas
publicadas en la plataforma https://recursos2.educacion.gob.ec/ o
las actividades o tareas que te envío tu docente técnico, estas tareas debes
realizar por cada módulo formativo de tu figura profesional (FIP ).

entregar en tu institución educativa del 1 al 7 julio de 2020.
Esta actividad será evaluada sobre dos (2) puntos.


4.2.Prácticas Demostrativas

Esta es la segunda actividad que debes realizar durante la semana.
Esta práctica demostrativa son ejercicios o tareas que te permiten aplicar los
conocimientos, habilidades y competencias adquiridos, puede ser experimental
o documental, acorde a los módulos formativos de cada figura profesional (FIP),
y podrás utilizar cualquier material que tengas o encuentres en tu entorno, luego
de realizar la práctica demostrativa debes elaborar un informe que contenga
los siguientes puntos: objetivo, proceso, imágenes o vídeo (opcional) donde expliques
el desarrollo realizado en la práctica, conclusiones y recomendaciones,
este informe debe tener un máximo de dos (2) hojas.
Debes guardar las tareas o ejercicios realizadas en una carpeta física o CD,
misma que deberás entregar en tu institución educativa del 1 al 7 julio de 2020.
Esta actividad será evaluada sobre dos (2) puntos.

4.3. Propuesta Innovadora desde casa

Esta es la tercera actividad que debes realizar a partir de la cuarta semana del
mes de mayo hasta la última del mes de junio.
En esta actividad debes identificar un problema de tu entorno y proponer una
solución, con el fin de facilitarte el trabajo en casa, se describe de forma sencilla
y concreta, los pasos a seguir para la elaboración de tu propuesta innovadora.
La propuesta tiene 4 fases: Diagnóstico, Planificación, Desarrollo, Acción o Demostración


Esta propuesta puedes escribir en un documento Word, en hojas recicladas o en
tu cuaderno de trabajo, donde expliques el desarrollo de cada una de las fases.
Este documento debe contener no más de 5 hojas, ver Anexo 1: Esquema de la
Propuesta y elaborar la Ficha de la Propuesta, ver anexo 2.

Alerta: Antes de comenzar a desarrollar tu propuesta innovadora, es importante
que reflexiones y contestes las preguntas planteadas en la ficha de la propuesta.
A continuación, se realiza una explicación de cada una de las fases de la Propuesta:

FASE 1: DIAGNÓSTICO
En esta fase realizarás el análisis de un problema actual que se presente en tu
comunidad, para lo cual deberás responder a las siguientes preguntas:
Qué problema/necesidad puedes encontrar en tú comunidad más
cercana (puede ser tu familia, tu barrio, o tu colegio)
• ¿Cómo puedes solucionar el problema/necesidad que encontraste?
Una vez, que hayas encontrado una respuesta a las preguntas anteriores, llena
la ficha de propuesta, ver Anexo 2, y define el problema/necesidad y la propuesta
de solución al problema planteado.

FASE 2: PLANIFICACIÓN
En esta fase deberás realizar lo siguiente:




  • Relaciona el problema o necesidad identificado en la fase 1: “Diagnóstico”,con el módulo formativo de tu Figura Profesional.
  • Consulta/investiga en medios electrónicos, libros, revistas, a personas de tu entorno (es decir de tu familia) información que aporte a la resolución del problema o necesidad identificada.
  • Elabora un cronograma que detalle las actividades de cada una de las fases.





FASE 3: DESARROLLO
En esta fase realiza la elaboración del documento de la Propuesta Innovadora
en Casa, ver Anexo 1: Esquema de la Propuesta y completa la ficha de la propuesta
ver Anexo 2.

FASE 4: ACCIÓN O DEMOSTRACIÓN
Una vez concluidas las tres fases de la propuesta, debes realizar una presentación
de la propuesta a tu familia, esta presentación debe ser grabada o tomar
fotos, para ser enviada al docente técnico tutor, y los recursos utilizados (papelógrafo,
material reciclado, collage), en esta fase deben ser guardadas en tu
carpeta física o en CD, misma que deberás entregar en tu institución educativa
del 1 al 7 julio de 2020.
Para exponer la propuesta, puedes realizar una presentación en Power Point o
papelógrafo, collage entre otros.

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los 5 mejores editores de código WEB para Android


Trabajar como programador implica muchas horas invertidas atrás de un ordenador, ya sea portátil o de escritorio, convirtiéndose en la principal herramienta de este oficio.
Entendiendo esto, en la actualidad existen varias aplicaciones móviles que ayudan a los desarrolladores de software a crear, revisar y compartir sus programas desde cualquier lugar del mundo, a través de su smartphone o Tablet.
Te presentamos cinco de los mejores editores de códigos o IDES por sus siglas en inglés (Integrated Development Environment) que te serán útil a la hora de desempeñar tus funciones.
Codeanywhere
Es una aplicación móvil que permite a los desarrolladores desde una multiplataforma en la nube, acceder a los códigos desde cualquier navegador.
Codeanywhere funciona como un editor de texto, de código y de marcado con resaltado de sintaxis para más de 75 lenguajes de programación y con sugerencias y autocompletado para 6 de ellos (HTML, CSS, XML, Javascript, PHP y Python). Asimismo, permite control de versiones (GIT), sincronización en la nube, teclado con atajos para programadores y muchas más opciones de formato de texto y personalización.
Quoda Code Editor
Si buscas versatilidad Quoda es muy buena alternativa si querés usar variedad de lenguajes de programación, ya que incluye resaltador de sintaxis y snippets. Asimismo, tiene un teclado especial con atajos a los símbolos más utilizados y temas surtidos de personalización.
AWD – PHP/HTML/CSS/JS IDE
Las opciones de resaltador de sintaxis y autocompletado de AWD IDE se limita a los lenguajes de PHP, HTML, CSS y Javascript. Sin embargo, funciona como un completo editor de código para desarrollo web contando con creación automática del directorio del proyecto web (carpetas js, css, php e index.html), teclado con atajos, herramientas de formato de texto, ejecución y previsualización de archivos y control de versiones GIT.
DroidEdit
La facilidad de uso de DroidEdit lo convierte en una buena opción, con su editor de código ligero y sencillo podrás plasmar tus ideas o depurar códigos sin la necesidad de un ordenador.
Brinda un interfaz con el que no podrás perderte, ya que con el menú lateral y la barra inferior mantienen todas las opciones siempre accesibles. Además, resulta intuitiva la navegación por pestañas y soporta resaltador de sintaxis para una buena cantidad de lenguajes de programación.
A pesar de no integrar GIT ni opciones de autocompletado DroidEdit permite sincronizar archivos en la nube y previsualizar archivos en el navegador o en la consola.
Turbo Editor
Turbo Editor de Masky es un editor de código open source que permite crear, revisar y editar código de una manera más ágil. Asimismo, cuenta con resaltador de sintaxis, previsualización de archivos en el navegador, autoguardado y más. A pesar de no contar con ningún aditivo más allá de temas y otras opciones de personalización, sigue siendo una de las mejores opciones para aquellos que buscan un editor de código ligero y ágil.
Fuente cortesía: Emmanuel Lund, de Appszoom, para WWWhatsnew
Tecsol Group S.A.
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Office 365 en la Educación

Los alumnos y educadores de las instituciones elegibles pueden registrarse gratuitamente en Office 365 Educación, que incluye Word, Excel, PowerPoint, OneNote y ahora Microsoft Teams, además de herramientas adicionales para el aula. Utilice una dirección de correo electrónico educativa válida y empiece hoy mismo.


Aprendizaje remoto
Cree aulas colaborativas, conecte con comunidades educativas profesionales y comuníquese con otros compañeros con Office 365 que incluye Microsoft Teams y es gratuito para todo el centro escolar. Acceda a todos los recursos de formación y al soporte que necesita para crear un entorno de aprendizaje seguro y colaborativo.

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Herramientas para ahorrar tiempo y dinero
Un paquete asequible de potentes herramientas creadas para docentes y estudiantes, Office 365 es accesible desde sus dispositivos favoritos.

Equipe a tus estudiantes para el éxito de hoy y mañana
Cuando usa Office 365 Education en el aula, sus estudiantes aprenden una serie de habilidades y aplicaciones muy valoradas por las empresas. Ya sea con Outlook, Word, PowerPoint, Access o OneNote, prepare a sus estudiantes para el futuro hoy mismo.


MÁS INFORMACIÓN OFFICE 365

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Plan Eduativo COVID-19

Estimadas familias y estudiantes, con el fin de enfrentar de la mejor manera la cuarentena dispuesta a raíz del estado de emergencia sanitaria que vivimos a nivel nacional, es de gran importancia que trabajemos colectivamente para preservar la integridad física, psicológica y emocional de cada personada dentro de cada hogar. En este sentido, un aspecto clave es contar con recursos para continuar, en la medida de lo posible, con nuestras actividades cotidianas. Por esta razón, el Ministerio de Educación ha desarrollado un Plan de Contingencia, con el objetivo de respaldar y facilitar los procesos de aprendizaje, con base en las necesidades de los distintos niveles educativos.

En las diferentes secciones de este portal, encontrarán actividades específicas para cada subnivel, así como para las distintas áreas y asignaturas del currículo. La intención de los ejercicios planteados no es generar tensiones adicionales en medio de la difícil situación que debemos confrontar actualmente, sino brindar oportunidades para que nuestros niños, niñas y adolescentes tengan una gama de opciones amplia para aprovechar su tiempo hasta que la normalidad se restaure, siempre respetando las particularidades vivenciales de los contextos y los territorios.

Más

Acceso a lineamientos y protocolos de atención casos de violencia
Guias para estudiantes y familias
información y recursos
Acceso a textos escolares digitales
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Trabajo colaborativo entre dispositivos

Aumentar la productividad de la mano de una experiencia multiplataforma, ese es el gran beneficio de Huawei Share, una herramienta clave que viene incorporada en los nuevos computadores MateBook D14 y D15.



Trabajo colaborativo entre dispositivos, lo último en tecnología  Trabajo colaborativo entre dispositivos, lo último en tecnología
Facilitar la conexión entre dispositivos es una necesidad cada vez más apremiante, y más cuando de manera permanente tenemos acceso a diferentes equipos.

Ante la evidente necesidad de tecnologías más avanzadas que permitan construir un mundo más conectado, Huawei lanza al mercado los nuevos MateBook D14 y D15, que vienen equipados con una tecnología que admite la colaboración entre un Smartphone y un computador. Se trata de Huawei Share, que no solo permite la transferencia de archivos, sino también ofrece la posibilidad de compartir fotografías y videos, además de edición de contenidos entre los diferentes dispositivos. La compañía china desarrolló esta solución para proporcionar una verdadera experiencia multiplataforma altamente integrada a los consumidores.

De esta manera, los nuevos portátiles Huawei MateBook D14 y D15 rompen las barreras asociadas con la transferencia de archivos entre smartphones y ordenadores, para que los usuarios puedan trabajar más eficientemente ahorrando esfuerzo y tiempo.

La colaboración multipantalla en estos equipos no depende de cables para establecer una conexión. En cambio, utiliza NFC para hacer el emparejamiento instantáneo. En ese orden de ideas, todo lo que tienen que hacer los usuarios es tocar la parte posterior de su dispositivo contra la etiqueta Huawei Share en el Huawei MateBook D14 o D15, para conectar los dispositivos entre sí.

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¿Qué es el teletrabajo?

El teletrabajo es una forma flexible de organización del trabajo que consiste en el desempeño de la actividad profesional sin la presencia física del trabajador en la empresa durante una parte importante de su horario laboral. Engloba una amplia gama de actividades y puede realizarse a tiempo completo o parcial.

La actividad profesional en el teletrabajo, implica el uso frecuente de métodos de procesamiento electrónico de información, y el uso permanente de algún medio de telecomunicación para el contacto entre el teletrabajador y la empresa.

FUNCIONARIOS QUE DEBEN REGISTRAR SUS ACTIVIDADES EN  SISTEMA DE SEGUIMIENTO TELETRABAJO

  • Educación Ordinaria (Docentes, Directivos, Asesores y Auditores Educativos).
  • Educación Extraordinaria Semipresencial Intensiva Proyecto EBJA
  • Educación Especializada e Inclusiva
  • Educación PCEI – Presencial en Centros de Privación de Libertad
  • Educación PCEI – Semipresencial Instituciones PCEI (nocturnas)
  • Educación PCEI – Distancia (virtual)
  • Unidad Distrital de Apoyo a la Inclusión – UDAI
  • Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia – SAFPI
  • Nivelación y Aceleración Pedagógica – NAP
  • Colegios de Arte
  • DECE Distrital

CRONOGRAMA

A partir del martes 5 de mayo de 2020 el Ministerio de Educación habilita el Sistema de Seguimiento de Actividades de Teletrabajo.

El ingreso a la plataforma se realizará de manera escalonada, de acuerdo con el siguiente cronograma:

Martes, 05 de mayo: inicia para las instituciones educativas pertenecientes a las Coordinaciones Zonales 1 y 2.
Jueves, 07 mayo: inicia para instituciones educativas pertenecientes a las Coordinaciones Zonales 3, 4, 5 y 6.
Viernes, 08 de mayo: instituciones educativas pertenecientes a la Coordinación Zonal 7 y las Subsecretarias de Educación de Quito (Zona 9) y Guayaquil (Zona 8)
A partir del 09 de mayo, el sistema estará habilitado para todos los servidores públicos y estará habilitado las 24 horas, sin distinción de Zona.

PROCEDIMIENTO



ACCESO AL SISTEMA



INSTRUCTIVO
Instructivo para reporte de Seguimiento de Teletrabajo para personal que labora en Instituciones Educativas

VIDEO TUTORIAL 





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¿Qué es un coronavirus?

Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos. En los humanos, se sabe que varios coronavirus causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS). El coronavirus que se ha descubierto más recientemente causa la enfermedad por coronavirus COVID-19.

¿Qué es la COVID‑19?

La COVID‑19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente. Tanto este nuevo virus como la enfermedad que provoca eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019. Actualmente la COVID‑19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo.

¿Cuáles son los síntomas de la COVID-19?


Los síntomas más habituales de la COVID-19 son la fiebre, la tos seca y el cansancio. Otros síntomas menos frecuentes que afectan a algunos pacientes son los dolores y molestias, la congestión nasal, el dolor de cabeza, la conjuntivitis, el dolor de garganta, la diarrea, la pérdida del gusto o el olfato y las erupciones cutáneas o cambios de color en los dedos de las manos o los pies. Estos síntomas suelen ser leves y comienzan gradualmente. Algunas de las personas infectadas solo presentan síntomas levísimos.
La mayoría de las personas (alrededor del 80%) se recuperan de la enfermedad sin necesidad de tratamiento hospitalario. Alrededor de 1 de cada 5 personas que contraen la COVID‑19 acaba presentando un cuadro grave y experimenta dificultades para respirar. Las personas mayores y las que padecen afecciones médicas previas como hipertensión arterial, problemas cardiacos o pulmonares, diabetes o cáncer tienen más probabilidades de presentar cuadros graves. Sin embargo, cualquier persona puede contraer la COVID‑19 y caer gravemente enferma. Las personas de cualquier edad que tengan fiebre o tos y además respiren con dificultad, sientan dolor u opresión en el pecho o tengan dificultades para hablar o moverse deben solicitar atención médica inmediatamente. Si es posible, se recomienda llamar primero al profesional sanitario o centro médico para que estos remitan al paciente al establecimiento sanitario adecuado.

¿Qué debo hacer si tengo síntomas de COVID-19 y cuándo he de buscar atención médica?

Si tiene síntomas leves, como tos o fiebre leves, generalmente no es necesario que busque atención médica. Quédese en casa, aíslese y vigile sus síntomas. Siga las orientaciones nacionales sobre el autoaislamiento. Sin embargo, si vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, es importante que no ignore la fiebre. Busque ayuda médica. Cuando acuda al centro de salud lleve mascarilla si es posible, manténgase al menos a un metro de distancia de las demás personas y no toque las superficies con las manos. En caso de que el enfermo sea un niño, ayúdelo a seguir este consejo.
Busque inmediatamente atención médica si tiene dificultad para respirar o siente dolor o presión en el pecho. Si es posible, llame a su dispensador de atención de la salud con antelación para que pueda dirigirlo hacia el centro de salud adecuado.

¿Cómo se propaga la COVID‑19?

Una persona puede contraer la COVID‑19 por contacto con otra que esté infectada por el virus. La enfermedad se propaga principalmente de persona a persona a través de las gotículas que salen despedidas de la nariz o la boca de una persona infectada al toser, estornudar o hablar. Estas gotículas son relativamente pesadas, no llegan muy lejos y caen rápidamente al suelo. Una persona puede contraer la COVID‑19 si inhala las gotículas procedentes de una persona infectada por el virus. Por eso es importante mantenerse al menos a un metro (3 pies) de distancia de los demás. Estas gotículas pueden caer sobre los objetos y superficies que rodean a la persona, como mesas, pomos y barandillas, de modo que otras personas pueden infectarse si tocan esos objetos o superficies y luego se tocan los ojos, la nariz o la boca. Por ello es importante lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón o con un desinfectante a base de alcohol. 
La OMS está estudiando las investigaciones en curso sobre las formas de propagación de la COVID‑19 y seguirá informando sobre las conclusiones que se vayan obteniendo.

¿Es posible contagiarse de COVID‑19 por contacto con una persona que no presente ningún síntoma?

La principal forma de propagación de la COVID‑19 es a través de las gotículas respiratorias expelidas por alguien que tose o que tiene otros síntomas como fiebre o cansancio. Muchas personas con COVID‑19 presentan solo síntomas leves. Esto es particularmente cierto en las primeras etapas de la enfermedad. Es posible contagiarse de alguien que solamente tenga una tos leve y no se sienta enfermo. 
Según algunas informaciones, las personas sin síntomas pueden transmitir el virus. Aún no se sabe con qué frecuencia ocurre. La OMS está estudiando las investigaciones en curso sobre esta cuestión y seguirá informando sobre las conclusiones que se vayan obteniendo.

¿Cómo podemos protegernos a nosotros mismos y a los demás si no sabemos quién está infectado?

Practicar la higiene respiratoria y de las manos es importante en TODO momento y la mejor forma de protegerse a sí mismo y a los demás. 
Cuando sea posible, mantenga al menos un metro (3 pies) de distancia entre usted y los demás. Esto es especialmente importante si está al lado de alguien que esté tosiendo o estornudando. Dado que es posible que algunas personas infectadas aún no presenten síntomas o que sus síntomas sean leves, conviene que mantenga una distancia física con todas las personas si se encuentra en una zona donde circule el virus de la COVID‑19.

¿Qué debo hacer si he estado en contacto estrecho con alguien que tiene COVID‑19?

Si ha estado en contacto estrecho con alguien con COVID‑19, puede estar infectado. 
Contacto estrecho significa vivir con alguien que tiene la enfermedad o haber estado a menos de un metro (3 pies) de distancia de alguien que tiene la enfermedad. En estos casos, es mejor quedarse en casa.
Sin embargo, si usted vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, es importante que no ignore la fiebre. Busque ayuda médica. Cuando acuda al centro de salud lleve mascarilla si es posible, manténgase al menos a un metro de distancia de las demás personas y no toque las superficies con las manos. En caso de que el enfermo sea un niño, ayúdelo a seguir este consejo. 
Si no vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, por favor haga lo siguiente:
  • Si enferma, incluso con síntomas muy leves como fiebre y dolores leves, debe aislarse en su casa. 
  • Incluso si no cree haber estado expuesto a la COVID‑19 pero desarrolla estos síntomas, aíslese y controle su estado. 
  • Es más probable que infecte a otros en las primeras etapas de la enfermedad cuando solo tiene síntomas leves, por lo que el aislamiento temprano es muy importante.
  • Si no tiene síntomas pero ha estado expuesto a una persona infectada, póngase en cuarentena durante 14 días.
Si ha tenido indudablemente COVID‑19 (confirmada mediante una prueba), aíslese durante 14 días incluso después de que los síntomas hayan desaparecido como medida de precaución. Todavía no se sabe exactamente cuánto tiempo las personas siguen siendo contagiosas después de recuperarse. Siga los consejos de las autoridades nacionales sobre el aislamiento.

¿Qué significa aislarse?

El aislamiento es una medida importante que adoptan las personas con síntomas de COVID‑19 para evitar infectar a otras personas de la comunidad, incluidos sus familiares.
El aislamiento se produce cuando una persona que tiene fiebre, tos u otros síntomas de COVID‑19 se queda en casa y no va al trabajo, a la escuela o a lugares públicos. Lo puede hacer voluntariamente o por recomendación de su dispensador de atención de salud. Sin embargo, si vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, es importante que no ignore la fiebre. Busque ayuda médica. Cuando acuda al centro de salud use una mascarilla si es posible, manténgase al menos a un metro de distancia de las demás personas y no toque las superficies con las manos. En caso de que el enfermo sea un niño, ayúdelo a seguir este consejo.
Si no vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, por favor haga lo siguiente:
Si una persona se encuentra en aislamiento, es porque está enferma pero no gravemente enferma (en cuyo caso requeriría atención médica)
  • Ocupe una habitación individual amplia y bien ventilada con retrete y lavabo.
  • Si esto no es posible, coloque las camas al menos a un metro de distancia. 
  • Manténgase al menos a un metro de distancia de los demás, incluso de los miembros de su familia.
  • Controle sus síntomas diariamente.
  • Aíslese durante 14 días, incluso si se siente bien.
  • Si tiene dificultades para respirar, póngase en contacto inmediatamente con su dispensador de atención de salud. Llame por teléfono primero si es posible.
  • Permanezca positivo y con energía manteniendo el contacto con sus seres queridos por teléfono o internet y haciendo ejercicio en casa.

¿Qué debo hacer si no tengo síntomas pero creo que he estado expuesto a la COVID‑19? ¿qué significa ponerse en cuarentena?

Ponerse en cuarentena significa separarse de los demás porque ha estado expuesto a alguien con COVID‑19 aunque usted mismo no tenga síntomas. Durante la cuarentena, debe vigilar su estado para detectar síntomas. El objetivo de la cuarentena es prevenir la transmisión. Dado que las personas que enferman de COVID‑19 pueden infectar a otros inmediatamente, la cuarentena puede evitar que se produzcan algunas infecciones.
En este caso:
  • Ocupe una habitación individual amplia y bien ventilada con retrete y lavabo.
  • Si esto no es posible, coloque las camas al menos a un metro de distancia. 
  • Manténgase al menos a un metro de distancia de los demás, incluso de los miembros de su familia.
  • Controle sus síntomas diariamente.
  • Permanezca en cuarentena durante 14 días, incluso si se siente bien.
  • Si tiene dificultades para respirar, póngase en contacto inmediatamente con su dispensador de atención de salud. Llame por teléfono primero si es posible.
  • Permanezca positivo y con energía manteniendo el contacto con sus seres queridos por teléfono o internet y haciendo ejercicio en casa.
Sin embargo, si vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, es importante que no ignore la fiebre. Busque ayuda médica. Cuando acuda al centro de salud use una mascarilla si es posible, manténgase al menos a un metro de distancia de las demás personas y no toque las superficies con las manos. En caso de que el enfermo sea un niño, ayúdelo a seguir este consejo. 

¿Cuál es la diferencia entre aislamiento, cuarentena y distanciamiento?

La cuarentena significa restringir las actividades o separar a las personas que no están enfermas pero que pueden haber estado expuestas a la COVID‑19. El objetivo es prevenir la propagación de la enfermedad en el momento en que las personas empiezan a presentar síntomas.
El aislamiento significa separar a las personas que están enfermas con síntomas de COVID‑19 y pueden ser contagiosas para prevenir la propagación de la enfermedad.
El distanciamiento físico significa estar físicamente separado. La OMS recomienda mantener una distancia de al menos un metro (3 pies) con los demás. Es una medida general que todas las personas deberían adoptar incluso si se encuentran bien y no han tenido una exposición conocida a la COVID‑19.

¿Pueden los niños o los adolescentes contraer la COVID‑19?

Las investigaciones indican que los niños y los adolescentes tienen las mismas probabilidades de infectarse que cualquier otro grupo de edad y pueden propagar la enfermedad. 
Las pruebas hasta la fecha sugieren que los niños y los adultos jóvenes tienen menos probabilidades de desarrollar una enfermedad grave, pero con todo se pueden dar casos graves en estos grupos de edad. 
Los niños y los adultos deben seguir las mismas pautas de cuarentena y aislamiento si existe el riesgo de que hayan estado expuestos o si presentan síntomas. Es particularmente importante que los niños eviten el contacto con personas mayores y con otras personas que corran el riesgo de contraer una enfermedad más grave.

¿Qué puedo hacer para protegerme y prevenir la propagación de la enfermedad?

Manténgase al día de la información más reciente sobre el brote de COVID‑19, a la que puede acceder en el sitio web de la OMS y a través de las autoridades de salud pública a nivel nacional y local. Se han registrado casos en la mayoría de los países del mundo, y en muchos de ellos se han producido brotes. Las autoridades de algunos países han conseguido ralentizar el avance de los brotes, pero la situación es impredecible y es necesario comprobar con regularidad las noticias más recientes.
Hay varias precauciones que se pueden adoptar para reducir la probabilidad de contraer o propagar la COVID‑19:
  • Lávese las manos a fondo y con frecuencia usando un desinfectante a base de alcohol o con agua y jabón.
¿Por qué? Lavarse las manos con agua y jabón o con un desinfectante a base de alcohol mata los virus que pueda haber en sus manos.
  • Mantenga una distancia mínima de un metro (3 pies) entre usted y los demás.
¿Por qué? Cuando alguien tose, estornuda o habla despide por la nariz o la boca unas gotículas de líquido que pueden contener el virus. Si la persona que tose, estornuda o habla tiene la enfermedad y usted está demasiado cerca de ella, puede respirar las gotículas y con ellas el virus de la COVID‑19.
  • Evite ir a lugares concurridos
¿Por qué? Cuando hay aglomeraciones, hay más probabilidades de que entre en contacto estrecho con alguien que tenga COVID‑19 y es más difícil mantener una distancia física de un metro (3 pies).
  • Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca
¿Por qué? Las manos tocan muchas superficies y pueden recoger virus. Una vez contaminadas, las manos pueden transferir el virus a los ojos, la nariz o la boca. Desde allí, el virus puede entrar en su cuerpo y causarle la enfermedad.
  • Tanto usted como las personas que lo rodean deben asegurarse de mantener una buena higiene respiratoria. Eso significa cubrirse la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pañuelo al toser o estornudar. Deseche de inmediato el pañuelo usado y lávese las manos.
¿Por qué? Los virus se propagan a través de las gotículas. Al mantener una buena higiene respiratoria protege a las personas que lo rodean de virus como los del resfriado, la gripe y la COVID‑19.
  • Permanezca en casa y aíslese incluso si presenta síntomas leves como tos, dolor de cabeza y fiebre ligera hasta que se recupere. Pida a alguien que le traiga las provisiones. Si tiene que salir de casa, póngase una mascarilla para no infectar a otras personas.
¿Por qué? Evitar el contacto con otras personas las protegerá de posibles infecciones por el virus de la COVID‑19 u otros.
  • Si tiene fiebre, tos y dificultad para respirar, busque atención médica, pero en la medida de lo posible llame por teléfono con antelación y siga las indicaciones de la autoridad sanitaria local.
¿Por qué? Las autoridades nacionales y locales dispondrán de la información más actualizada sobre la situación en su zona. Llamar con antelación permitirá que su dispensador de atención de salud le dirija rápidamente hacia el centro de salud adecuado. Esto también lo protegerá a usted y ayudará a prevenir la propagación de virus y otras infecciones.
  • Manténgase informado sobre las últimas novedades a partir de fuentes fiables, como la OMS o las autoridades sanitarias locales y nacionales. 
¿Por qué? Las autoridades locales y nacionales son los interlocutores más indicados para dar consejos sobre lo que deben hacer las personas de su zona para protegerse.

¿Existe alguna vacuna, medicamento o tratamiento contra la COVID‑19?

Aunque algunas soluciones de la medicina occidental o tradicional o remedios caseros pueden resultar reconfortantes y aliviar los síntomas leves de la COVID-19, hasta ahora ningún medicamento ha demostrado prevenir o curar esta enfermedad. La OMS no recomienda automedicarse con ningún fármaco, incluidos los antibióticos, para prevenir o curar la COVID-19. Sin embargo, hay varios ensayos clínicos en marcha, tanto de medicamentos occidentales como tradicionales. La OMS está coordinando la labor de desarrollo de vacunas y medicamentos para prevenir y tratar la COVID-19 y seguirá proporcionando información actualizada a medida que se disponga de los resultados de las investigaciones.
Las formas más eficaces de protegerse a uno mismo y a los demás frente a la COVID‑19 son: 
  • Lavarse las manos a fondo y con frecuencia. 
  • Evitar tocarse los ojos, la boca y la nariz.
  • Cubrirse la boca con el codo flexionado o con un pañuelo. Si se utiliza un pañuelo, hay que desecharlo inmediatamente después de su uso y lavarse las manos.
  • Mantener una distancia de al menos un metro (3 pies) con las demás personas.

¿Recomienda la OMS el uso de mascarillas médicas para prevenir la propagación de la COVID‑19?

Actualmente no hay suficientes pruebas a favor o en contra del uso de mascarillas (médicas o de otro tipo) por personas sanas de la comunidad en general. Sin embargo, la OMS está estudiando activamente los datos científicos acerca del uso de mascarillas, los cuales evolucionan rápidamente, y actualiza continuamente sus orientaciones al respecto.
El uso de mascarillas médicas está recomendado principalmente en entornos sanitarios, pero puede considerarse en otras circunstancias (véase más adelante). Las mascarillas médicas deben combinarse con otras medidas clave de prevención y control de las infecciones, como la higiene de las manos y el distanciamiento físico.
Trabajadores sanitarios
¿Por qué? Las mascarillas médicas y respiradores del tipo N95, FFP2 o equivalentes se recomiendan y deben reservarse para los trabajadores sanitarios que están atendiendo a pacientes. El contacto cercano con personas con infección probable o confirmada por el virus de la COVID‑19 y su entorno es la principal vía de transmisión, lo que significa que los trabajadores sanitarios son los más expuestos.
Las personas enfermas y que presentan síntomas de COVID‑19
¿Por qué? Cualquier persona que esté enferma y presente síntomas leves, como dolores musculares, tos leve, dolor de garganta o cansancio, debe aislarse en su casa y usar una mascarilla médica de conformidad con la recomendación de la OMS sobre el cuidado en el hogar de los pacientes con posible infección por el virus de la COVID‑19. Al toser, estornudar o hablar se pueden generar gotículas que causan la propagación de la infección. Estas gotículas pueden llegar a la cara de otras personas cercanas y caer en el entorno circundante. El hecho de que una persona infectada que tose, estornuda o habla lleve una mascarilla médica puede ayudar a proteger de la infección a quienes están cerca.
Si una persona enferma necesita ir a un centro de salud, debe llevar una máscara médica.
Toda persona que cuide en casa a un enfermo de COVID‑19
¿Por qué? Quienes cuidan de enfermos de COVID‑19 deben usar una mascarilla médica para protegerse. Una vez más, el contacto cercano, frecuente y prolongado con alguien con COVID‑19 pone a los cuidadores en una situación de alto riesgo.
Los responsables de la toma de decisiones a nivel nacional también pueden optar por recomendar el uso de mascarillas médicas por ciertas personas adoptando un enfoque basado en los riesgos. Este enfoque toma en consideración el propósito de la mascarilla, el riesgo de exposición y la vulnerabilidad del portador de la mascarilla, el entorno, la viabilidad de su uso y los tipos de mascarillas.

Cómo utilizar adecuadamente una mascarilla médica

Si opta por llevar una mascarilla, tenga en cuenta lo siguiente:
  1. Antes de tocar la mascarilla, lávese las manos con un desinfectante a base de alcohol o con agua y jabón
  2. Inspeccione la mascarilla para ver si tiene rasgaduras o agujeros
  3. Oriente hacia arriba la parte superior (donde se encuentra la tira de metal)
  4. Asegúrese de orientar hacia afuera el lado correcto de la mascarilla (el lado con color)
  5. Colóquese la mascarilla sobre la cara. Pellizque la tira de metal o el borde rígido de la mascarilla para que se amolde a la forma de su nariz
  6. Tire hacia abajo de la parte inferior de la mascarilla para que le cubra la boca y la barbilla
  7. No toque la mascarilla mientras la lleve a efectos de protección
  8. Después de usar la mascarilla, quítesela con las manos limpias; retire las cintas elásticas de detrás de las orejas manteniendo la mascarilla alejada de la cara y la ropa, para no tocar las superficies potencialmente contaminadas de la mascarilla.
  9. Deseche la mascarilla en un contenedor cerrado inmediatamente después de su uso. No reutilice la mascarilla.
  10. Practique la higiene de las manos después de tocar o desechar la mascarilla. Use un desinfectante a base de alcohol o, si están visiblemente sucias, láveselas con agua y jabón.
Tenga en cuenta que hay una escasez mundial de mascarillas médicas (tanto de mascarillas quirúrgicas como de mascarillas N95), por lo que estas deberían reservarse en la medida de lo posible para los trabajadores sanitarios. 
Recuerde que las mascarillas no sustituyen otras formas más eficaces de protegerse a sí mismo y a los demás contra la COVID‑19, como lavarse las manos con frecuencia, cubrirse la boca con el codo flexionado o con un pañuelo y mantener una distancia de al menos un metro (3 pies) con los demás. Consulte las medidas de protección básicas contra el nuevo coronavirus para obtener más información.
Siga los consejos de la autoridad sanitaria nacional sobre el uso de mascarillas.

¿Cuánto tiempo transcurre entre la exposición a la COVID‑19 y el desarrollo de síntomas?

El tiempo que transcurre entre la exposición a la COVID‑19 y el momento en que comienzan los síntomas suele ser de alrededor de cinco o seis días, pero puede variar entre 1 y 14 días.

¿Qué relación hay entre la COVID-19 y los animales?

La COVID‑19 se propaga por transmisión entre seres humanos. 
Conocemos bastantes datos sobre otros virus de la familia de los coronavirus, y la mayoría de estos tipos de virus tienen su origen en animales. El virus de la COVID‑19 (también llamado SARS-CoV-2) es un nuevo virus en los humanos. La posible fuente animal de la COVID‑19 aún no ha sido confirmada, pero se está investigando.
La OMS sigue monitoreando las últimas investigaciones sobre este y otros temas relacionados con la COVID‑19 y proporcionará información actualizada a medida que se disponga de nuevos datos.

¿Puede mi mascota contagiarme la COVID‑19? 

Varios perros y gatos (gatos domésticos y un tigre) en contacto con humanos infectados han dado positivo para la COVID‑19. Además, los hurones parecen ser susceptibles a la infección. En condiciones experimentales, tanto los gatos como los hurones pudieron transmitir la infección a otros animales de la misma especie, pero no hay pruebas de que estos animales puedan transmitir la enfermedad al ser humano y desempeñar un papel en la propagación de la COVID‑19. La COVID‑19 se propaga principalmente a través de las gotículas producidas por una persona infectada al toser, estornudar o hablar. 
Aun así, se recomienda que los enfermos de COVID‑19 y las personas de riesgo limiten el contacto con sus mascotas y otros animales. Al tocar animales y cuidar de ellos se deben adoptar siempre las medidas básicas de higiene. Esto incluye lavarse las manos después de tocar a los animales, su comida o sus objetos, así como evitar besos, lametazos o compartir alimentos. 
La OMS sigue monitoreando las últimas investigaciones sobre este y otros temas relacionados con la COVID‑19 y proporcionará información actualizada a medida que se disponga de nuevos datos.

¿Cuánto tiempo sobrevive el virus en las superficies?

Lo más importante que hay que saber sobre el contacto del coronavirus con superficies es que estas se pueden limpiar fácilmente con desinfectantes domésticos comunes que matarán el virus. Diversos estudios han demostrado que el virus de la COVID‑19 puede sobrevivir hasta 72 horas en superficies de plástico y acero inoxidable, menos de 4 horas en superficies de cobre y menos de 24 horas en superficies de cartón.
Como siempre, lávese las manos con un desinfectante a base de alcohol o con agua y jabón. Evite tocarse los ojos, la boca o la nariz.

¿Cómo puedo comprar con seguridad en las tiendas de comestibles?

En las tiendas de comestibles, mantenga al menos un metro de distancia con los demás y no se toque los ojos, la nariz o la boca. Si es posible, desinfecte los mangos y barras de los carritos o cestas antes de comprar. Cuando regrese a casa, lávese las manos a fondo al llegar y también después de coger y almacenar los productos que ha comprado. Actualmente no hay ningún caso confirmado de contagio de la COVID‑19 a través de los alimentos o de sus envases.

¿Cómo debo lavar las frutas y las hortalizas?

Las frutas y las hortalizas son esenciales para llevar una dieta saludable. Lávelas como lo haría en cualquier circunstancia. Antes de tocarlas, lávese las manos con agua y jabón. Después, lave las frutas y las hortalizas a fondo con agua potable, sobre todo si las come crudas.

¿Son eficaces los antibióticos para prevenir o tratar la COVID‑19?

No. Los antibióticos no son eficaces contra los virus, solo contra las infecciones bacterianas. La COVID‑19 está causada por un virus, de modo que los antibióticos no sirven frente a ella. No se deben usar antibióticos como medio de prevención o tratamiento de la COVID‑19. En los hospitales, los médicos a veces utilizan antibióticos para prevenir o tratar infecciones bacterianas secundarias que pueden ser una complicación de la COVID‑19 en pacientes gravemente enfermos. Solo deben usarse para tratar una infección bacteriana siguiendo las indicaciones de un médico.

¿Puedo contagiarme de COVID‑19 por contacto con las heces de una persona que padezca la enfermedad?

Aunque las investigaciones iniciales apuntan a que el virus puede estar presente en algunos casos en las heces, hasta la fecha no se ha notificado ningún caso de transmisión por vía fecal-oral del virus de la COVID‑19. Además, hasta la fecha no hay pruebas de que el virus de la COVID‑19 sobreviva en el agua, incluidas las aguas residuales.
La OMS está estudiando las investigaciones en curso sobre las formas de propagación de la COVID‑19 y seguirá informando de las novedades acerca de esta cuestión. 
Enlaces con información

EPI-WIN: Red de Información de la OMS sobre Epidemias: https://www.who.int/epi-win
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